让党的二十大精神“激活”思政课堂

近日，宁德师范学院全体思政课教师围绕党的二十大精神开展集体备课，深入学习领会党的二十大精神核心要义，探索将党的二十大精神之“水”导入课堂教学，激活思政课堂，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。

集体备课会上，各教研室教师围绕学习党的二十大精神，推动党的二十大精神“三进”工作落到实处，就报告内容如何融入以及教学的重难点和教学方法等内容进行了热烈研讨。

马克思主义学院院长游国斌结合学习体会谈道：“党的二十大报告是一个主题鲜明、继往开来的报告，是一个总结经验、面向未来的报告，是一个创新理论、与时俱进的报告。报告为思政课提供了丰富的素材，让党的二十大精神进课堂、进头脑是我们全体思政课教师共同的教学目标。”

习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室教师陈开梓、黄丽艳认为，党的二十大报告中的内容与课程教学内容完全契合，丰富和完善了课程内容。

中国近现代史纲要教研室黄良俊老师就党的二十大精神融入党史教学提出了自己的观点：“‘三件大事’可以在纲要课程‘绪论’部分有效融入，我们可以开一个专题，专门讲党的二十大报告，将最新的观点融入教学材料，保证历史课讲授的完整性。”

马克思主义基本原理教研室教师卓敏就党的二十大精神如何高效融入课程谈了教学感受，“要依据大学生的认识规律来选择恰当的教学方法，使用本地教学资源，在课堂上把党的二十大的道理、学理、哲理讲清楚”。思想道德修养与法治教研室教师江容眉说：“报告的最后一部分提出了对青年的殷切希望，特别契合我们思想道德与法治课程。”（闽东日报记者 郭晓红 通讯员 关红辉）