深化体教融合 破解运动健儿培育困境

近年来，宁德市体育事业稳步发展，竞技比赛捷报频传，从常态化开展的全民健身活动到逐步升级的特色体育赛事，体育运动已成为丰富市民生活的重要途径，也彰显着城市发展的活力。蓬勃态势下，青少年体育后备人才的培养尤为重要，事关宁德体育事业长远发展。今年市两会期间，代表委员围绕推进我市体育学校基础设施、教学办学条件等民生问题积极建言献策，为我市体育人才培养、体育事业发展注入新思考。

存在问题现有体育院校校区办学条件差，体教难以融合，人才培育遇瓶颈

宁德市体育运动学校是我市唯一一所体育专业学校，自建校以来，该校累计斩获国家级奖牌128枚、省级奖牌3000余枚；近三届省运会中，培养的运动员贡献了宁德市45%的金牌数；近五年向省队及国家队输送32名高水平运动员，取得了诸多丰硕成果。然而，受限于无独立校园、硬件设施陈旧等现实困境，该校发展严重受阻，难以满足我市新时代体育人才培养需求。

市政协委员阮仁雷调研后发现，该校长期依托市体育中心办学，占地仅3.05亩，在校学生仅230人。近三年体育赛事举办期间，教学中断累计超120天，教学计划执行率不足65%，严重影响运动员训练的系统性。

不仅如此，训练场馆设施也存在陈旧、破损等问题：60%的力量训练器材使用年限超10年，部分器材磨损率达40%，刻度模糊不仅影响训练精度，更构成安全隐患；场馆人均训练面积仅3.2平方米，远低于《中等体育运动学校设置标准》要求的6平方米，多项目运动员混编训练导致相互干扰，不利于保质保量训练。

高强度训练后，运动员的休息环境也极为重要。阮仁雷告诉记者，市体育学校学生宿舍已出现墙体斑驳、门窗老化、隔音及保暖效果差等问题，导致60%以上宿舍出现墙体渗水、雨季漏水，严重影响运动员日常生活与休息。

当前，体育事业愈发成为城市发展的关键。数据显示，省内同类学校已形成规模优势：福州市体校占地124.5亩，厦门市体校占地294亩，龙岩体校规划用地150亩，福州、厦门、龙岩等体校在校生规模均超800人。宁德体校现有办学条件与省内先进城市差距显著，诸多问题痛点若不及时破解，将影响闽东体育的长远发展以及体育新星的茁壮成长。

对策建议多维发力，打造体育人才培养基地，为体教融合提供支撑

针对上述问题，阮仁雷建议响应《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》政策，多维发力、协同并举，构建全链条青少年体育人才培育体系，破解运动健儿培育困境。

通过科学选址，新建体育学校新校区，升级人才培养环境及设施，打造集“学训融合、产教结合”于一体的现代化体育人才孵化基地，实现从“夹缝校园”到教学、训练、生活一体化新校区的蜕变。同时，新校园可配置田径场、游泳馆、综合训练馆等专业场馆，配齐专项训练设施，并增设文化教学楼与职业培训中心。

联合教育部门，构建从青少年选材、科学训练到学历提升、职业发展（健身教练、体育教师培养）的完整体系，进一步促进“体教融合”，优化运动员升学衔接与就业转型政策，让每个体育少年都拥有“不设限的未来”，也可促进更多孩子勇于追求体育梦想。

在资金保障方面，建议采用“政府主导+社会参与”的多渠道模式，整合多方资源为青少年体育人才培养注入动力。政府层面，可安排专项经费，统筹保障各项核心支出；社会层面，可积极对接本地企业、社会组织等力量，通过招商引资、公益捐赠、赛事冠名、校企合作等方式，引导社会资本投入青少年体育事业，重点支持体育后备人才的选拔、培育，形成“政府搭台、社会参与、互利共赢”的良好格局。（闽东日报记者 黄雪凝）